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Primera investigacion giteu tema#3 : lmr y autenticacion

Universidad de las Ciencias Informáticas (UCI)
== E-mail: __mbarrueto@estudiantes.uci.cu __ ==

¿Qué es W3C?
Conocido también como el “World Wide Web Consortium” es una comunidad internacional el cual incluye un personal trabajando a tiempo completo para dirigir la web hacia su pleno potencial mediante el desarrollo de protocolos comunes que promuevan su evolución y aseguren la interoperabilidad, el consorcio esta compuesto por expertos de la industria, programadores y desarrolladores web, miembros de diversas organizaciones y usuarios que ayudan a definir las especificaciones para el desarrollo de la tecnología web. El W3C está encargado de la creación de los estándares que rigen el World Wide Web (www), además es quien crea los estándares para tecnologías como lo son HTML, CSS, formatos de imagenes para el web como PNG, y otras tecnologías. Desde su creación el W3C juega un papel importante en la evolución del Web. **//* //**

En la web, como en el caso de la accesibilidad al medio físico, un diseño no accesible introduce barreras y dificultades innecesarias. Para medir el grado de accesibilidad de un sitio web, la referencia utilizada actualmente son las “Pautas de Accesibilidad al Contenido de la Web 1.0” (WCAG 1.0) de la Iniciativa de Accesibilidad Web (WAI) del Consorcio World Wide Web (W3C). Las Pautas son una guía sobre la accesibilidad de los sitios de la Web para las personas con discapacidad, y se compone de catorce pautas, que son los principios generales para el diseño accesible. Ellas no sólo facilitan el desarrollo de contenidos más accesibles para las personas con discapacidad, sino que tienen el beneficio adicional de hacerlas más accesibles para todos los usuarios.
 * Pautas de Accesibilidad ****//[1] //**

La // " // // Lista de puntos de verificación para las Pautas de Accesibilidad al Contenido en la Web 1.0 ////" //,  presenta los puntos de verificación clasificados por prioridades, para encontrarlas fácilmente. Las prioridades se estructuran en torno a 3 grados de accesibilidad: **Prioridad 1 (P1): **<span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 16px;"> el cumplimiento de los puntos de verificación de la (P1) es un requerimiento básico para que algunos grupos de personas puedan usar documentos Web. **<span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 16px;">Prioridad 2 (P2): **<span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 16px;"> el cumplimiento de los puntos de verificación de la (P2) es importante para eliminar las barreras de acceso a los documentos Web. **<span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 16px;">Prioridad 3: **<span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 16px;"> el cumplimiento de los puntos de verificación de la (P3) mejor a la accesibilidad global de los documentos Web. <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 16px;">Cuando una organización decide implementar los puntos de verificación de las Prioridades 1, 2 o 3, en realidad establece el nivel de adecuación de sus contenidos con los requerimientos establecidos en los puntos de verificación de una Prioridad. Existen tres niveles de adecuación: **//<span style="color: #000000; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 18.6667px;">* //****//<span style="color: #000000; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 13.3333px;"> Ver bibliografia //****//<span style="color: #000000; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 13.3333px;">[2] y [3] //** **<span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 16px;">El nivel de adecuación "A" **<span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 16px;">incluye los puntos de verificación de prioridad 1; **<span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 16px;">El nivel "Doble A" **<span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 16px;">incluye los puntos de verificación de las prioridades 1 y 2; **<span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 16px;">El nivel "Triple A" **<span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 16px;">incluye los puntos de verificación de las prioridades 1, 2 y 3. <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 16px;">Una vez que la organización ha implementado el conjunto de puntos de verificación de una prioridad puede identificar la página web, sitio web o portal web mediante unos logotipos que muestran el nivel de adecuación logrado por la organización: <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 16px;"> <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 16px;">Cuando una organización decide poner en práctica las Pautas, debe realizar el siguiente proceso: <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 16px;">a) Decidir el grado de accesibilidad (nivel A, nivel AA o nivel AAA) que desea conseguir en los contenidos y servicios electrónicos.  <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 16px;">b) Utilizar los puntos de verificación técnica de aspectos de accesibilidad contenidos en la prioridad o grado de accesibilidad que se quiera obtener (Prioridad 1, Prioridad 2, o Prioridad 3) <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 16px;">c) Codificar cada página web o recurso electrónico con los aspectos que especifica cada punto de verificación. Identificar la página web o recurso electrónico con el logotipo que establece el nivel de adecuación conseguido.  <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 16px;">d) <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 16px;">Las “Pautas de Accesibilidad al Contenido de la Web 1.0” (WCAG 1.0) son 14. Cada pauta proporciona orientaciones técnicas sobre cómo mejorar algún aspecto relacionado con accesibilidad web. A continuación, se enuncian y describen una seleccion de 4 de ellas. **<span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 16px;">Pauta 1 ** //<span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 16px;">Definición: //<span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 16px;"> Proporcione alternativas equivalentes para el contenido sonoro y visual. **<span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 16px;">Pauta 2: ** //<span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 16px;">Definición: //<span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 16px;"> No se base sólo en el color. **<span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 16px;">Pauta 3: ** //<span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 16px;">Definición: //<span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 16px;"> Utilice marcadores y hojas de estilo y hágalo de forma apropiada. <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 16px;">Con el uso de marcadores de presentación los usuarios que utilizan software especializado tendrán dificultades para entender la estructura de la página. **<span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 16px;">Pauta 4: ** //<span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 16px;">Definición: //<span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 16px;"> Identifique el idioma utilizado. == <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 16px;">¿Para quién están escritas estas pautas? **//<span style="color: #000000; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 13.3333px;">[4] //** == <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">Estas pautas están escritas para una variada audiencia: las personas que están diseñando sitios Web; las que están comprobando los sitios Web existentes para verificar su accesibilidad; las organizaciones que desean dar a sus sitios un nivel de accesibilidad; y otros que están interesados en asegurar que las personas con discapacidad puedan acceder a la información de la Web. == <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 16px;">¿Por qué son necesarias estas pautas? ¿Por qué son importantes? **//<span style="color: #000000; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 13.3333px;">[4] //** == <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">Las personas con diferentes tipos de discapacidad pueden experimentar dificultades para utilizar la Web debido a la combinación de barreras en la información de las páginas Web, con las barreras de las "aplicaciones de usuario" (navegadores, dispositivos multimedia o ayudas técnicas como los lectores de pantalla o reconocedores de voz). == <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 16px;">¿Hay herramientas que puedan ayudarme? ¿Puedo comprobar la accesibilidad de mi sitio? **//<span style="color: #000000; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 13.3333px;">[4] //** == <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">Hay un número creciente de herramientas que pueden ayudar a diseñar o evaluar la accesibilidad de los sitios. **// " //** **//<span style="color: #000000; font-family: 'Arial','sans-serif';"> Bobby //****//<span style="color: #000000; font-family: 'Arial','sans-serif';">" //**<span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">, que es un revisor de accesibilidad desarrollado por el Centro de Tecnología Especial Aplicada (CAST), ejecuta un test automático "on-line" de muchos de los puntos de verificación que forman parte de las pautas. Estos verificadores de la accesibilidad pueden ayudar a menudo con una identificación inicial de las barreras de un sitio.
 * 1) <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 16px;">Los textos alternativos al contenido visual o auditivo benefician a personas ciegas y/o sordas y a aquellos usuarios que deciden anular la descarga de imágenes y/o sonidos (velocidad de acceso a Internet limitada).
 * 2) <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 16px;">Los equivalentes no textuales, como pueden ser dibujos o vídeos, benefician a personas analfabetas o con dificultades en la lectura.
 * 1) <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 16px;">Los textos y gráficos deben comprenderse sin necesidad de ver los colores. El cumplimiento de esta pauta beneficia a personas con dificultades para ver los colores y a usuarios que utilizan pantallas monocromáticas.
 * 1) <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 16px;">El control de la presentación de los contenidos se debe realizar con hojas de estilo en vez de con elementos y atributos de presentación.
 * 1) <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 16px;">Esta pauta implica usar marcadores que faciliten la pronunciación o interpretación de texto abreviado o extranjero. Se debe indicar el idioma predominante en cada página y marcar aquellas expresiones que se encuentren en otra lengua. De esta forma, los sintetizadores de voz son capaces de cambiar su pronunciación en función del idioma siempre y cuando se usen los marcadores apropiados.

<span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 16px;">La Organización Internacional para la Estandarización, ISO por sus siglas en inglés (//International Organization for Standardization//), es una federación mundial que agrupa a representantes de cada uno de los organismos nacionales de estandarización (como lo es el IRAM en la Argentina), y que tiene como objeto desarrollar estándares internacionales que faciliten el comercio internacional. <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">Teniendo como base diferentes antecedentes sobre normas de estandarización que se fueron desarrollando principalmente en Gran Bretaña, la ISO creó y publicó en 1987 sus primeros estándares de dirección de la calidad: los estándares de calidad de la serie ISO 9000, con base en Ginebra, Suiza, ésta organización ha sido desde entonces la encargada de desarrollar y publicar estándares voluntarios de calidad, facilitando así la coordinación y unificación de normas internacionales e incorporando la idea de que las prácticas pueden estandarizarse tanto para beneficiar a los productores como a los compradores de bienes y servicios. Particularmente, los estándares ISO 9000 han jugado y juegan un importante papel al promover un único estándar de calidad a nivel mundial.
 * <span style="color: #548dd4; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 18.6667px;">Normas ISO ****//<span style="color: #000000; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 13.3333px;">[5] //**

<span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">Las series de normas ISO relacionadas con la calidad constituyen lo que se denomina familia de normas, las que abarcan distintos aspectos relacionados con la calidad: **<span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">ISO 9000: **<span style="font-family: 'Arial','sans-serif';"> Sistemas de Gestión de Calidad
 * <span style="color: #548dd4; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 18.6667px;">LA FAMILIA ISO ****//<span style="color: #000000; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 13.3333px;">[5] //**

<span style="font-family: 'Arial','sans-serif';"> Fundamentos, vocabulario, requisitos, elementos del sistema de calidad, calidad en diseño, fabricación, inspección, instalación, venta, servicio post venta, directrices para la mejora del desempeño. **<span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">ISO 10000: **<span style="font-family: 'Arial','sans-serif';"> Guías para implementar Sistemas de Gestión de Calidad/ Reportes Técnicos

<span style="font-family: 'Arial','sans-serif';"> Guía para planes de calidad, para la gestión de proyectos, para la documentación de los SGC, para la gestión de efectos económicos de la calidad, para aplicación de técnicas estadísticas en las Normas ISO 9000. Requisitos de aseguramiento de la calidad para equipamiento de medición, aseguramiento de la medición. **<span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">ISO 14000: **<span style="font-family: 'Arial','sans-serif';"> Sistemas de Gestión Ambiental de las Organizaciones.

<span style="font-family: 'Arial','sans-serif';"> Principios ambientales, etiquetado ambiental, ciclo de vida del producto, programas de revisión ambiental, auditorías. **<span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">ISO 19011: **<span style="font-family: 'Arial','sans-serif';"> Directrices para la Auditoría de los SGC y/o Ambiental <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 16px;">Puede referirse a:
 * <span style="color: #548dd4; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 18.6667px;">LMS ****//<span style="color: #000000; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 13.3333px;">[6] //**
 * **//<span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 16px;">Learning management system //**<span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 16px;">, un sistema para la gestión del aprendizaje.
 * **//<span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 16px;">LMS RTE3 //**<span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 16px;">, un nivel de certificación para un sistema de gestión de aprendizaje.

<span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">Los sistemas de gestión del aprendizaje, o LMS (Learning management system) por sus siglas en inglés, son los programas que permiten desarrollar las acciones formativas en línea. La selección de un LMS puede ser una labor complicada para una entidad y más todavía ajustar un producto a las necesidades específicas de una entidad. <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">Una nueva plataforma LMS que permite a profesores y alumnos compartir contenido multimedia a través de los cursos gratuitos es “Eduora” que pueden verse en la imágen. <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 16px;">

**<span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 26.6667px;">Referencias Bibliografia ** <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 16px;">[1] [] <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 16px;">[2] [] <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 16px;">[3] [] <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 16px;">[4] [] <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 16px;">[5] [|http://www.unlu.edu.ar/~ope20156/normasiso.htm] <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 16px;">[6] []